16歲叛逆期的女孩子怎么去引導(dǎo)？
一、好好說話，認真傾聽
【資料圖】
好好說話，不要總是對孩子說反話，明明很關(guān)心卻總愛責(zé)備孩子，明明可以溫和的詢問，卻總是反問，帶著目的試探，更是經(jīng)常習(xí)慣性的打擊、否定孩子，讓孩子感受不到家長的關(guān)心和尊重，久而久之孩子的逆反情緒越來越重。
所謂的刀子嘴豆腐心，是最容易傷到孩子的。
叛逆期孩子情緒不穩(wěn)，很多容易與家長發(fā)生碰撞，家長一旦被惹急上頭，也容易做出不理智的行為，這種情況下是無法順利溝通，也不能有效引導(dǎo)的。
家長與孩子之間總要有一個情緒穩(wěn)定的一方，既然孩子在叛逆期，那么我們就責(zé)無旁貸的成為“穩(wěn)定劑”，盡可能的和孩子好好說話，不要動輒大吆小喝，對孩子呼之即來揮之即去，不尊重孩子。
去傾聽孩子的傾訴與分享，感受她們的悲傷與快樂，孩子的精神世界非常豐富，如果你愿意接納傾聽，走進她們的世界，你總能被她們治愈。所謂的引導(dǎo)我們認為是雙向的，我們引導(dǎo)孩子走正確的路，孩子來引導(dǎo)我們找回自我。
2、培養(yǎng)信任，用心尊重
信任與尊重，是叛逆期引導(dǎo)教育過程中不可缺少的兩個重要的課題。
信任會減少叛逆期的隔閡，孩子會更愿意向家長傾訴，減少引導(dǎo)教育的難度，至少孩子不會對家長有抗拒情緒。
尊重會讓孩子打從心里愿意相信家長，給予孩子尊重便是給予她尊嚴，維護他的自尊心，也會讓她學(xué)會自愛與自信。
因此信任與尊重的培養(yǎng)重塑可以同時進行。
一面給予孩子信任，相信她不隨意質(zhì)疑，在未知全貌之前，不妄下定論，不給孩子貼標(biāo)簽，不冤枉她，若是誤會了孩子要及時道歉，認錯沒有什么大不了，更可以在孩子心中樹立負責(zé)有擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>
另一面做好自己，不隨意許諾，但答應(yīng)孩子的要說到做到，言而有信，不在外人面前貶低孩子，認真傾聽，事事有回應(yīng)，既是對孩子最好的尊重。
