近日，一則關(guān)于中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)女教師擅自離境失聯(lián)被解聘消息引發(fā)了廣泛關(guān)注。據(jù)學(xué)校發(fā)布的一份公告，祝晶是該校一名講師，自4月中旬未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自離境，學(xué)校通過多種途徑無法與其取得聯(lián)系。這份公告的發(fā)布，引發(fā)了網(wǎng)友們的種種猜測(cè)和熱議。
(資料圖片僅供參考)
網(wǎng)友們展開猜測(cè)，試圖揭開祝晶離境的真相。有到國(guó)外發(fā)展說，有可能被拐緬北說，有被海外情報(bào)機(jī)構(gòu)發(fā)展說等等。
其實(shí)，從通報(bào)中，我們可以找到蛛絲馬跡。
女教師為何未經(jīng)批準(zhǔn)能擅自離境？教育系統(tǒng)有規(guī)定，中層及以上干部，護(hù)照是單位集中保管，祝晶是講師，護(hù)照無需收上保管，這給了她離境的便利。如果是因?yàn)閭€(gè)人原因離境，按照正常流程，可以向?qū)W校請(qǐng)假并辦理相關(guān)手續(xù)的，但祝晶并未按照規(guī)定報(bào)告出境事由，說明其離境另有原因。
學(xué)校既然知道她是離境，肯定就知道她去了哪個(gè)國(guó)家或地區(qū)，而且是自愿去的，肯定不是有危險(xiǎn)的緬北。經(jīng)過多種途徑聯(lián)系未果，說明她的家人或朋友不肯透露，或不知道她在國(guó)外的通聯(lián)方式，離開這么長(zhǎng)時(shí)間了，說明她是有不可告人的自身原因。
發(fā)文之前，我無意發(fā)現(xiàn)了上游新聞的一篇報(bào)道，提到了一些細(xì)節(jié)。
一是學(xué)院公示歷史記錄中，祝晶申請(qǐng)過新增碩士生導(dǎo)師導(dǎo)師組，擬申請(qǐng)專業(yè)為國(guó)別與區(qū)域研究。二是她所在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，曾經(jīng)舉辦外語(yǔ)配音大賽，祝晶是大賽的日法俄組評(píng)委老師。三是知情人事告訴記者，沒有查到祝晶出國(guó)記錄，只有到香港記錄，不知是否已從香港離開。
能否從上述3個(gè)細(xì)節(jié)得出什么結(jié)論，那就需要專業(yè)人士的專業(yè)知識(shí)了！我們普通網(wǎng)友，當(dāng)不了神探，靜候有關(guān)部門通報(bào)即可。
無論最后的結(jié)果是什么，作為一名教師，擅自離境且長(zhǎng)時(shí)間失聯(lián)的行為，嚴(yán)重違背了職業(yè)道德。教師是學(xué)生的引路人和榜樣，應(yīng)當(dāng)以身作則，恪守職業(yè)道德規(guī)范。離境失聯(lián)不僅是一種不負(fù)責(zé)任的行為，更是一種對(duì)學(xué)生和教育事業(yè)的失職。這將會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來極大的困擾和不良影響，也會(huì)給單位帶來負(fù)面影響。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師的管理和監(jiān)督，建立健全的制度和機(jī)制，確保教師行為的規(guī)范性和教育責(zé)任的履行。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)離校事件進(jìn)行深入調(diào)查，了解事件的真相和原因，針對(duì)性改進(jìn)管理制度，以便更好地解決類似問題。
教育人結(jié)語(yǔ)
女教師離境失聯(lián)事件引發(fā)了廣泛關(guān)注和熱議，這個(gè)事件有許多待解的謎團(tuán)。不管是是什么原因，這名老師的行為，是極端不負(fù)責(zé)任的行為，往師德規(guī)范方面，無論怎么靠都不過分，期待學(xué)校能夠加強(qiáng)管理，確保類似事件不再發(fā)生。
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